jueves, 28 de junio de 2007

Hola! No se si la gent continuarà escrivint en el blog o no, jo de moment vaig a fer-ho, fins que me cance. Tenia molte ganes d'acabar els examens, tot i que jo vaig acabar molt prompte, el 15, no puc queixar-me. Jo no puc estudiar en calor! És per a morir-se. Tan gran patiment en les matemàtiques, però al final m'apoderat jo d'elles, jejeje...




Per començar me'n vaig a San Fermín, quin comboy me fa, però espere no vore cap bou tan prop de miiiii... Ho passarem bé, però anem a patir un poquet, però com SOM JOVENS! Aquestes coses si no se fan ara, ja no se fan.

Desitjar-vos a tots els que mireu el blog i als que no, molt bon estiu i avore si ens veem per ahí de marxa.

miércoles, 6 de junio de 2007

LA COMPRA A TRAVÉS DE INTERNET


Uno de cada diez hogares compra productos de gran consumo por Internet, con un gasto medio de 46 euros



Las compras de productos de gran consumo realizadas a través de Internet alcanzaron en el primer trimestre de 2007 al 10% de hogares en España. El ticket medio de las compras realizadas a través de este canal ascendió a 46 euros, casi el doble que el promedio del total de establecimientos, que en estos momentos se sitúa en los 26 euros por cesta.

Dentro de la tipología de compras de gran consumo destaca la presencia en la cesta de aceite, refrescos, leche, conservas, aguas, productos de limpieza y celulosas. Las cestas de la compra realizadas en este canal se caracterizan además por tener una mayor presencia de lo que se conoce como “Marcas Principales”. Mientras que para el total de las categorías que configuran el carro de la compra familiar las Marcas Principales concentran el 40,6% del presupuesto, en este canal ascienden hasta el 49,1% de participación en valor.

Los tipos de clientes más afines a la compra de productos de gran consumo por Internet son los hogares más jóvenes y de clases altas. Se encuentran geográficamente centrados especialmente en Cataluña, Madrid y Andalucía, áreas donde la oferta de distribuidores que ofrecen este servicio es más amplia.


¿Habeis comprado alguna vez por Internet?
Yo tengo que reconocer que nunca lo he hecho, tal vez porque no haya tenido que desplazarme durante largos trayectos para realizar algún tipo de compra. Tal vez si la única manera de acceder a alguna cosa fuera mediante internet o el lugar de acceso me quedara muy lejos, por supuesto que lo haría, pero hasta el momento no he tenido la oportunidad.
Bueno gente, ya se que ya no cuentan las entradas que hagamos, ni los comentarios, etc. pero igualmente si alguien quiere dejar vuestra opinión...

jueves, 31 de mayo de 2007

REFLEXIÓ PERSONAL

Primer de tot vull dir que quan me vaig enterar que tenie que fer un blog, em vaig quedar un poc parada perquè desconeixie el tema, i jo crec que jo i els ordinadors no som grans amics, tot i que ara comencen a agradar-me més.
Després d'haver estar tot el segon semestre treballant amb ell, li he agarrat carinyo, ha sigut una experiència nova que per iniciativa pròpia no haguere fet res, he de reconeix-lo. M'ha resultat interessant anar investigant com ficar fotos, el calendari, el rellotge, etc. ja que ens hem tingut que buscar una mica la vida. Però està bé, en esta vida hi ha que espabilar-se.
Personalment, m'agradaria conservar el blog i anar ficant cosetes meues, ja no crec que tot el que escriga siga de noves tecnologies. Així quan ja no estudiem juntes, podem continuar mantenint contacte, no?
Bé xiques, espere que tingueu molta sort en els examens, i que tot vaja molt bé!
Un beset a totes.

¿PODRÍAS VIVIR SIN TELE?


CONFLICTOS BÉLICOS, FENÓMENOS NATURALES, ESPÉCTACULOS, PROGRESOS CIENTÍFICOS, NOVEDADES CULTURALES... GRACIAS A LA TELE PODEMOS SER TESTIGOS DE MUCHOS ACONTECIMIENTOS, PERO HAY QUIEN OPINA QUE NO TODOS MERECEN LA PENA.

En 1914, un científico británico, de nombre Archibald Low, presentó el primer modelo de un televisor. Era un aparato transmisor de fotografías en movimiento que reproducía 1.500 cuadros por minutos. Pero ojo, ya en 1884, un alemán, Paul Nipkow, creó el primer aparato transmisor de imágenes, aunque no se conociera como televisor propiamente dicho. Sí, la "caja tonta" es toda una veterana evolucionando tecnológicamente hasta límites insospechados (más color, más calidad de imagen, menos espacio, mejor sonido...). Pero la tele no es sólo ese aparatito que sirve para decorar el salón, sino un vehículo para acceder a la información y al entretenimiento. Claro, que hay personas que opinan que no es más que un trasto que no aporta nada interesante o enriquecedor, que incluso llega a crear adicción y que, como todo enganche, es malo y perjudicial para la salud mental. Entre unos que no pueden vivir sin ella y otros que pasan olímpicamente, el debate está servido.
Cosmopolitan, Junio 2007


¿y tú podrías vivir sin tele?
Yo creo que me costaría acostumbrarme a hacerlo, aunque ahora no sea de la épocas que más paso delante de la pantalla. Realmente la considero un aparato estupendo para acceder a información y enterarse de lo que pasa por el mundo.
Mientras desayuno miro la tele y me entero de forma general de las noticias más relevantes y del tiempo, luego cuando puedo miro la novela, aunque ahora no tengo tiempo... (qué sería de la novela sin la televisión...) y por la noche, mientras ceno mira las noticias también.
Si se hace un abuso considero que puede ser perjudicial, siempre que se haga con moderación además de servirte de entretenimiento, puedes aprender cosas. Por ejemplo, mirando el tiempo vas repasando las provincias de España, no?

Ya se que no cuenta lo que se haga a partir de mañana, pero igualmente podeis darme vuestra opinión sobre la tele.

miércoles, 30 de mayo de 2007

SOFTWARE LLIURE

Pel que fa a la meua experiència en software lliure no puc dir que haja sigut un recurs massa recurrit per mí. Realment si no ho he fet ha sigut pel meu desconeixement sobre el tema. Jo he començat a utilitzar-los des de la meua estància en la universitat i a partir de ara pense investigar més sobre els diferents programes de software lliures. Els programes que jo he utilitzat han sigut:
  • MOZILLA FIREFOX, que es el que utilitza habitualment i del que no tinc cap problema.
  • OPEN OFFICE (calc, draw, writer), l'any passat el gastave més que aquest, però de fet no tinc cap problema en fer-ho.
  • JCLIC, aquest programa el vaig utilitzar l'any passat en l'assiganatura d'informàtica i aquest en noves tecnologies. En ocasions ens ha donat algun problema a l'hora de juntar les activitats, però bé, poc a poc surt tot.
  • PICASA, amb el que pots ficar efectes a les fotografies, entre altres coses.

martes, 29 de mayo de 2007

eTwinning

¿HABEIS OÍDO HABLAR ALGUNA VEZ DE eTwinning?
Pues, hace dos años nació el proyecto eTwinning (herramienta escolar electrónico) que promueve el intercambio de conocimientos y experiencias pedagógicas a través de internet. Esta herramienta, que se enmarca dentro del programa eLearning de la Comisión Europea para la integración de las tecnologías de información y la comunicación (TIC) en los sistemas de educación y formación en Europa, cuenta en la actualidad con más de 24.500 centros escolares registrados en Europa de los cuales 2.833 son españoles.
Alumnos desde preescolar hasta bachillerato y profesores de distintos países europeos tienen la oportunidad, gracias a eTwinning, de aprender unos de otros llevando a cabo de forma conjunta algún tipo de actividad de valor pedagógico a través de la TIC. Intercambian conocimientos, comparten información y material didáctico y crean relaciones personales que les abren las puertas a culturas y experiencias más allá de las fronteras nacionales.
El beneficio principal de eTwinning es mejorar las destrezas relacionadas con las tecnologías de la información y permitir enseñar y aprender distintas culturas, acortando las distancias con otros países y explorando lugares que de otra forma serían inaccesibles. Las ventajas pedagógicas, sociales y culturales que esto aporta tanto a alumnos como a profesores son numerosas tanto cualitativas, como cuantitativamente.
En cada proyecto se hermanan dos o más centros, con el único requisito que los centros pertenezcan a países diferentes. A partir de ahí el hermanamiento se puede desarrollar a varios niveles: entre dos profesores, entre equipos de profesores, o entre directores.
Para entrar a formar parte de la red de centos eTwinning sólo es necesario acceder al portal web de esta iniciativa. El primer paso es registrar la escuela y establecer las preferencias de hermanaminto según diferentes campos para encontrar a la "pareja perfecta": grupo de edad de los alumnos, temas de interés, idioma de trabajo, etc.

¿NO OS PARECE INTERESANTE?

lunes, 28 de mayo de 2007

ENTREVISTA: MANUEL CASTELLS


Destacando los aspectos más fundamentales, decir que internet no va a solucionar el mundo pero sí es necesario el acceso a internet. "Todo lo importante en el mundo está conectado a internet, pero no todas las personas lo están".
La conectividad en sí es básica, y por otra parte la banda ancha, puesto que los programas educativos sin la banda ancha se debilitarán rápidamente. Destaca que ninguna tecnología se ha desarrollado en la historia si a la gente no le sirve, cuanta razón tiene, no es cierto??
En Cataluña para que los abuelos aprendieran a usar internet, lo que hacían era que los nietos les enseñaban como funcionaba a cambio que los abuelos les contaran historias.

En cuanto al tema de profesor-internet, hay que señalar que después del resultado de unas investigaciones sobre el uso de internet se pudo observar que los maestros y los alumnos están en internet, las escuelas tienen internet, pero el sistema escolar no está en internet. Profesores y alumnos en sus casas están una media de 13 horas semanales, pero en la escuela el promedio es de 2 horas.
Estoy de acuerdo con Manuel Castells, cuando dice que los maestros no es que tengan miedo de perder el poder con internet, sino que no saben cómo enseñar con internet. En cambio quiero decir que no estoy de acuerdo en que hacer faena mientras se mira la tele, o jugar a un videojuego mientras se lee un libro, o hacer un trabajo en el ordenador mientras chateas no aumenta la capacidad relacional, la capacidad de poner en relación distintos temas, la capacidad creativa y de innovación, etc. Para mi te despista y haces las 2 cosas a medias.
También estoy de acuerdo con el entrevistado en que internet no forma a asesinos, individuos potencialmente peligrosos, etc. si comparamos a los asesinos que ha formado internet y a la gente que aprende, creo que obtenemos mayor porcentaje de personas que usan internet por ocio y para aprender.

Me alegra saber que después del estudio de Asocioación para el Progreso de la Ciencia, la Organización Mundial de la Salud y cientos de investigaciones más, el uso de celulares no causa daños. Estaba convencida como mucha gente supongo, que causaba tumores y cáncer, lo que causa y está demostrado es que aumenta el estrés!!!

Me ha gustado el artículo, interesante.